Форма поиска

Для слабовидящих
  • Мансийский
  • Русский

Нврамыт щнь лтӈын щмьят вос ханищтавет

Соссаӈ мхум пс йис мнанылт хумус лгыт, щнь лтӈаныл лаль тотыяныл ман ти, пуссын ты врмалит тра-паттын мгыс сапрни врыглавес. Ань Ханты-Мансийск ӯст координационный советн приим кӯщаит рӯпатаныл урыл потыртасыт ос мт ӯсытныл мхум ищхӣпыӈ ут хосыт тнаныл хӯнтлысыт ос суссыт. 

Округувт соссаӈ мхманувн нтмил врнэ мгыс свсыр программат ос скконыт хансым лгыт. Тн правительство плыл олныл тставет ос т-ланыл акваг уральтым ньщавет. Ань пс щи-рыл лнэ ос враян, хӯл алыщлан, слы янмал-тан мхум лупсаныл урыл Александр Ко-вешников потыртас. Тав м-вит ӯргалан де-партаментыт хантыт, мньщит, рныт тланыл палт пуӈктоты. Тав юи-плт Нижневартовс-кий районныл Ок-сана Липунова ос Нефтеюганский район-ныл Ольга Воронова потранн ловиньтасг. 
Нефтеюганский рай-онт 540 свит соссаӈ хтпа лгыт, тн ха-ланылт 84 лумхлас хӯл алыщлгыт, врагыт манос слы янмалт-гыт. Та мнанылт тват йильпи кол ӯнттгыт, тват пвылн ман ӯсн луӈкве внтлгыт. Район янытыл 157 сос-саӈ нврамыт школат ханищтахтгыт манос садикн ялантгыт. Лемпинский школат ханищтахтын гири-щит-пыгрищит щнь лтӈыл потыртаӈкве ханищтавет. Пс накыт лаль тотнэ мгыс центрыт ос музеит ӯнт-тавет, свсыр ялпыӈ хталыт врыглавет. 
Нижневартовский районт 2,5 стыра сос-саӈ хтпат лгыт. 133 мнь пвлыт пс щирыл лнэ мг хасвсыт ос тот 360 хтпа – ты хантыт  ос рныт. 115 лумхлас слы янмалтгыт, тн 2 стыра 460 слы ньщгыт. Ты коныпал районт 9 община рӯ-питы. Районанылт 507 соссаӈ нврам школат ханищтахтгыт ос 244 гирищит-пыгрищит садикн ялантгыт. Тувыл хт школат 307 нвра-мыт ос хӯрум садикт 58 мнь нврамаквет щнь лтӈыл потыр-таӈкве ханищтавет. 
Лтыӈ тотнэ нг лв-нэтн щирыл, та рт лнэ соссаӈ мхманув тланыл пуссын ёма-сыт. Св ёмас врма-лит 2011-2016 тл сыс государственный программат хосыт мкыг щпитавсыт. Мхум рнэ тланыл мгыс олн-нтмилыл майлувсыт, тувыл м-вй нх-винэ компа-ният ёт договор-нпа-кыт щпитаӈкве нтавет. 
Мт тлат урыл Вик-тория Сподина, с-угорский институтт рӯпитан кӯщай н, ос Татьяна Дятлова, ЮГУт лӯим мхум нампа институтт рӯпитан кӯщай н, потыртасг. Виктория Ивановна л-выс, РФ мвт св мирыт халт 133 мхум щнь лтӈаныл мощртын сймуӈкве врмгыт. Ханты ос мньщи лт-ӈыг с тот хӯлтвесг. Ты лтӈыл потыртан хтпат мощщамгыт, щмьят тнки щнь лтӈыл юн щар ат потыртгыт. Ань с-угорский институтт рӯпитан хтпат школат нврамыт лтыӈ ха-нищтан мгыс свсыр нпакыт хансгыт ос тратгыт. Тн ЮГУ, Нижневартовский ос Сургутский уни-верситетыг ёт акван-нтхатым рӯпитгыт. 
Ирина Лисютина, образование депар-таментыт рӯпитан н, лвыс: «Ханты ос мньщи лтӈыг, вим, молях сймуӈкве патг, тн тнки щмьянылт ат потыртгыт ос нв-
раманыл ат ханищ-тыяныл. Мнь тгыл лтӈын ат ханищтавет ке, нвраманыл хотыл вӈкве патгыт. Нн тыт ннки хосат тгыл лнэ м ньщегн, тыи нн лнэ мн, тлан мкыг ннки с врн».
Округувт Ворщик ялпыӈ хтал, Ӯринква хтал, Тылащ пори ос мт ялпыӈ хталыт врыглавет кос, тот йӣквгыт, рггыт, ос щнь лтӈув тыгыл лаль нмхотталь ат лакви. Округ скконыт хансым ньщв кос, ос федеральный скконыт хумус хансавет, мн лупсав янытт тув рвлаве ос та щирыл лаль тланув та тота-вет. Янгыщ образова-ние палт свсыр йильпи лтыӈ пнтаве. Млты псыл школат щнь лтыӈ ханищтан урок тл хультсыт, ос тна-ныл ханищтан мгсыл рнэ щирыл хансым нпак тим. с-угорский институтт плыл н-пакыт щпитавсыт кос ос мощртын тн с псыг мтгыт, мтаныт тратаӈкве ргыт. Тланув ты кос ёмщакв щпитаӈкве патавет, матыр враве ос тн акваг хотты трвитын хгыт. 
 

Родному языку детей нужно учить в семье

Вопросы сохранения родного языка и традиционной культуры коренных малочисленных народов остаются одним из приоритетных задач в округе. Эти темы обсудили на очередном заседании координационного совета, который состоялся в декабре прошлого года. Он прошёл в режиме видеоконференции, поэтому участники из других городов могли включиться в диалог.

С докладами о сохранении и развитии территорий традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности коренного населения, как необходимых условий сохранения традиционного образа жизни, родного языка  и традиционной культуры выступили Александр Ковешников, начальник отдела  управления традиционного хозяйствования КМНС департамента природных ресурсов и несырьевого сектора экономики ХМАО-Югры, заместитель главы Нижневартовского района по социальным вопросам Оксана Липунова и заместитель председателя комитета по делам народов Севера, охраны окружающей среды и водных ресурсов Ольга Воронова.

Сегодня в  Нефтеюганском районе проживает 540 человек из числа коренных малочисленных народов, в том числе 84 человека ведут традиционный образ жизни. Этнообразующими и этносохраняющими видами традиционной хозяйственной деятельности для них остаются рыболовство, охота, сбор дикоросов, традиционные промыслы и ремесла, в том числе изготовление национальной одежды, утвари, орудий лова. Оленеводство утрачено. В настоящее время в образовательных учреждениях на территории района обучаются 157 детей ханты, манси, ненцы. Изучение хантыйского языка и литературы коренных малочисленных народов организовано в Лемпинской школе. С культурой и обычаями обских угров желающие можно познакомиться в музеях района, и во время проведения национальных праздников.

 

 

На территории Нижневартовского района проживает более 2,5 тысяч жителей, относящихся к коренным малочисленным народам Севера. Большинство ханты, манси и ненцы компактно проживает в сельской местности. На территории района расположены 133 территории традиционного природопользования, на которых проживают и ведут традиционный образ жизни порядка 360 человек. Оленеводством занимаются 115 человек, в хозяйствах которых содержится 2 460 голов оленей.

Продолжают работу 9 национальных общин. В районе создана система непрерывного обучения родному языку на различных ступенях общего образования в местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов. В образовательных учреждениях района находятся 507  учеников из числа ханты, манси, ненцы и  244 дошкольников.

В муниципальных образовательных учреждениях, расположенных в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера, созданы условия для изучения родных языков, литературы и культуры народов ханты, манси и ненцев. Родной язык изучают 307 человек в шести школах, 58 детей – в трёх дошкольных образовательных учреждениях.

Отметим, что в результате реализации государственной и муниципальной программ в период с 2011 по 2016 годы, возросла численность граждан из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающих в районе, увеличилось количество оленеводов, поголовье оленей в частных хозяйствах оленеводов-частников района. Ежегодно более 200 семей, ведущих традиционный образ жизни, заключают договора с нефтяными компаниями и получают от них материальную поддержку.

Директор Обско-угорского института прикладных исследований и разработок Виктория Сподина и директор института народов Севера при ЮГУ Татьяна Дятлова рассказали о проведении исследовательских работ в области родных языков, этнографии и фольклора в автономном округе. По словам Виктории Ивановны, на территории России 133 языка находятся на грани исчезновения, в их числе хантыйский, мансийский и ненецкий языки. Причин несколько - уходит старшее поколение, в семьях перестают разговаривать на родном языке, не во всех школах идёт преподавание родного языка. Сотрудники института занимаются большой работой по изданию учебно-методического материала для образовательных учреждений. Тесто сотрудничают с ЮГУ, Нижневартовским и Сургутским университетами.

Ирина Лисютина, начальник отдела непрерывного образования коренных малочисленных народов Севера департамента образования и молодёжной политики автономного округа, сказала: «Языки народов ханты и манси, конечно, будут находиться на грани вымирания, если не сохранять его в семье. Родители сами не заинтересованы этим, и не учат разговаривать детей. У вас есть привилегии перед другими народами, не все имеют свою землю, родину и не так защищены законами. Все права за вами, поэтому действуйте, не оставайтесь в стороне».

В округе проводят традиционные праздники обских угров: Вороний день, День Трясогузки, Обряд угощения Луны, на которых исполняются традиционные танцы, звучат народные песни, на этом популяризация языка и культуры заканчивается. В округе приняты несколько законов по защите прав коренных малочисленных народов Севера, но они не соответствуют федеральным законам. Так новые поправки в закон об образовании внесли свои стандарты и условия в преподавании родных языков в школах. И преподавателям, и сотрудникам обско-угорского института в минимальные сроки приходится разрабатывать типовую программу для обучения детей родным языкам.  

Тамара Мерова

Рубрика: 
Кӯщаит рӯпатаныл - Политика
Номер Луима сэрипос: 
№ 1 (1139)
11.01.2017