- Мансийский
- Русский
Пӯмащ ги ёт потыртасум
Мн мв янытыл мощщаг хультум лӯим мирыт лгыт, тн тнки пс врмаляныл, лтӈаныл лы хталытын хультуптаӈкве таӈхгыт. Акв тамле ги ёт хнтхатыгласмн, нотэ урыл китыгласлум. Екатерина Укипа Верхняя Гутара пвылт Иркутский областьт самын патыс ос яныгмас. Та пвылт тофалары лгыт – мощщаг хультум лӯим мир. Āги такви уртыл мощ потыртас.
– Школа стламум юи-плт щнь лтыӈ ханищтан мгсыл Санкт-Петербург ӯсн ханищтахтуӈкве минасум. Ты яныг ӯст нила тл этнофилолог хтпаг ханищтахтасум. Ань школат тофаларский лтыӈ ханищтан нг рӯпитаӈкв врмгум.
лаль мирум ханищтан мгсыл магистратуран щпитахтуӈкве патсум, тувыл ань ханищтахтгум. Хунь щс ньщгум, мирум урыл свсыр нпакыт ловиньтгум. Ты коныпал сака руптгум толмащлан нпакыт сунсуӈкв ос сыр-сыр пӯмащ лтӈыт хнтуӈкв.
Екатерина щмьятэ урыл тох лвыс:
– Ам щнюм ос щум палт акв нврам. Тувле нупыл ат сунсгум, ам щирум щмьям сака яныг. Анквам ат нврам ньщи, таимгыс рӯтыг лнэ св мхум лы. Мн ёмщакв лв ос нтхатв. Пвлувт щнюм школат кӯщаиг рӯпиты.
Анквам пенсиян минас, хунь матыр ат ке торгамтгум, таве акваг китыглылум. Тав яныгхтпа св матыр-ти вг, св врмаль урыл втихал потыртымн.
Щнь лтыӈ урыл тох лвыс:
– Ам щнь лтӈыл потыртаӈкв врмгум, лтыӈ торгамтгум, потрыт ёмщакв толмащлаӈкв хсгум. Тувыл яныг хтпат хольт щар лыпащ потыртаӈкв ат кос тлы.
Хунь ам яныгмасум, пвлумт мхум нвраманыл ёт щнь лтӈыл сака ат потыртасыт. Тнт тва порат лтыӈ суйтыс, пвлыӈ мхум халанылт рущ щирыл потыртасыт.
Таимгыс тыхтал мн лтӈувтыл мощща мхум потыртгыт. Ам анквам лтыӈ ёмщакв вгтэ, тав яныгхтпат ёт потырты. Тувыл таве акваг намыл китыглылум. Щнюм ёт с тофаларский лтӈыл втихал потыртымн.
– Хунь ханищтахтын мныл пхын мингын, маныр вруӈкв номсгын? Институтыт рӯпитаӈкв манос юв таӈхгын?
– Хунь ханищтахтын мныл стгум, юв мингум. Тот тах школат нврамыт ханищтан нг рӯпитаӈкве патгум. Мнь порат щмьямт щнь лтӈыл ам ётум ат потыртасыт, ат ханищтавсум, туп ань хунь яныгмасум, ущта мощ потыртаӈкв патсум.
Ётыл амки щмьяӈыг мтгум, нвраманум щнь лтӈыл сакати мощнув потыртаӈкв ханищтыянум. Ты урыл ань лвуӈкв сака сртын ул ат ри, хумыс тах мты, ат вглум. Номсгум, ань ри ёмащакв ханищтахтуӈкве, ксыӈ хтал матыр-ти ловиньтаӈкв, щнь лтӈыл акваг потыртаӈкв.
Мощ ётылнув ос аспирантурат ханищтахтуӈкве номсгум. Тувыл мирум лупсатэ, культуратэ ос лтӈе тра-паттуӈкве. Ам юрт ги ньщгум, мн ищхӣпыӈ утыт лпс вруӈкв номылматсумн. Тот тах св мир хтпат мн мощщаг хультум мирув урыл вӈкве патгыт.
Тамле пӯмащ ги ёт потыртасмн, лаль щнь лтыӈ тра-паттуӈкве вос таӈхи.
Галина ДУНАЕВА
Изучает родной язык
В год единства народов России мы хотим рассказать о девушке, которая занимается изучением культуры и языка своего народа. Екатерина Укипа по национальности тофаларка. Она родом из посёлка Верхняя Гутара Иркутской области, со склон гор Восточного Саяна. Интерес к родному языку у неё проявился ещё в детстве, а со временем перерос в осознанное желание сохранять и передавать знания о культуре своего народа.
О своём выборе и увлечении родным языком Екатерина рассказала в нашей беседе. Вот что она ответила на вопрос о том, как начался её путь….
– После окончания школы я поступила в Институт народов Севера в Санкт-Петербурге. В прошлом году окончила бакалавриат по этнофилологии, сейчас продолжаю учёбу в магистратуре этого же вуза.
Я выбрала именно это учебное заведение из-за его специфики: здесь можно освоить тофаларский язык и научиться преподавать его другим. Сейчас я могу работать учителем тофаларского языка.
Помимо учёбы я увлекаюсь изучением тофаларского словаря. Мне интересно находить в языке, как тофалары видят мир. Сегодня большая часть моего времени посвящена именно этому.
Отвечая на вопрос о семье, Екатерина сказала:
– У меня она большая. Я единственная дочь у родителей. Но у бабушки пятеро детей – мама, дяди и тёти. У всех есть супруги и дети. Мою маму зовут Ольга, она директор Верхнегутарской школы. Бабушка Галина Николаевна – пенсионерка. Она и люди её поколения знают язык, культуру, историю. Я часто обращаюсь к ней с вопросами о языке, произношении, о том, как жили раньше.
–Знаете ли вы родной язык? Слышали его в детстве?
– В моём посёлке говорят, в основном, на русском языке. Когда я росла, тофаларский слышала лишь отдельными словами. На моём поколении передача языка прервалась. Но мы пытаемся его сохранить, и в последние годы это получается всё активнее. Сейчас мы с мамой стараемся говорить на родном языке чаще. У меня свободно говорить, пока не получается. Понимаю речь, знаю грамматику, хорошо перевожу. Но есть трудности с произношением.
– После учёбы, чем планируете заниматься?
– После учёбы я собираюсь вернуться в Верхнюю Гутару, работать учителем и учить детей тофаларскому языку. В будущем хочу поступить в аспирантуру и заниматься исследованием языка и культуры. Мы с подругой хотим также создать этноблог, чтобы рассказывать о культуре нашего народа.
Сама я тофаларский слышала обрывками и стала носителем только во взрослом возрасте, своим детям я хочу передать язык, прям с детства, так же как передавали поколениям раньше. Конечно, для этого нужен высокий уровень владения, к чему я пока только стремлюсь.
Галина ДУНАЕВА





