Форма поиска

Для слабовидящих
  • Мансийский
  • Русский

Хльӯст нврамыт ёт рӯпитан н

Марина Анатольевна Табун, такви парищ наме Лихачева, Хльӯс школат мнь нврамыт ханищтан нг рӯпиты. Тав Ханты-Мансийск ӯст педагогический училище стлас, ты юи-плт Москва ӯст М.А. Шолохов нампа университетт ханищтахтас. Ханты н 22 тл нврамыт ёт рӯпиты. Такви лупсатэ ос рӯпататэ урыл Марина Анатольевна таи потыртас:

—  Ам Хльӯс район Тк пвылт самын патсум, тот яныгмасум. влт школат Зоя Аб-рамовна Новьюхован ханищтавсум. Тав 40 арыгкем тл нврамыт ёт рӯпитас, ань пенсият лы. Тав сымыӈ, кркам ос ёмас хтпа, такви рӯпататэ ёмащакв врыстэ, мнав сака руптасанэ. Ам таве с янытласлум, школан ялантаӈкве акваг ксащасум. Тыимгсыл мньтгыл учитель-хтпаг рӯпитаӈкве тахсум. Та порат Тк п-вылт лнэ св гит-пыгыт Ханты-Мансийск ӯсн ханищтахтуӈкве минасыт. Омамн с акваг лвыглавсум, учителиг вос рӯпитгум. Ты юи-плт Ханты-Мансийск ӯсн минасум. 1996 тлт диплом-нпакыл майвсум ос ювле яныгмам пвлумн рӯпитаӈкве ёхтысум. Та порат Тк пвылт пс школа рӯпитас. Кол сака ащирмаӈ лыс, гирищит-пыгрищит масхатым ханищтахтасыт. Тва порат тув мус ащирма лыс, втрат витэ тув плиглавес, хаснэ прт тармыл мел щар ат хансыс. Тнт рӯпатаныл пхын минуӈкве тахсум, тувыл нвраманум хумус хультуптыянум, лаль тох та рӯпитасум. Пвлувт мт йильпи кирпащ школа хунь ӯнттувес, тнт ёмасыг мтыс. 
Тувыл ам Хльӯст лнэ колыл майвсум, щмьяӈ тгыл луӈкве тув внтлысум. Школат лаль рӯпитаӈкве тот патсум. выл ханищтахтам гирищанум-пыгрищанум школа хосат стласыт, тват ань тнки нврам ньщгыт. 
Округ янытыл мщтыр мхум ос нврамыт ёт рӯпитан хтпат свсыр ханищтапын втихал акван-атыглавет. Ам тамле семинарытын с ялантгум. Млты тл мньполь тпост мщтыр мхум Ягрим пвылн ввыглавсыт. Тнт Хльӯс район янытыл лнэ нквет нуйсахи йинсыт ос хорамыл нтсаныл. Матьёмас ам с тув ялсум, н хтпат ёт хнтхатыгласум, св рнэ врмалит урыл тот хӯлсум. Любовь Васильевна Кашлатова лекция-потрыт ловиньтас. Тав свсыр хурит суссылтас, хоты хорамыт хоталь нтуӈкве рви. Ам ты потрыт ёмащакв хӯнтлысанум ос нпакн пуссын хассанум. 

Школавт кружок рӯпитас, тот ам нврамыт нсхатуӈкве ханищтасанум. Хльӯст лнэ мньщи, ханты нт ты рӯпата вруӈкве нумн с нтсыт. Ань кружок лаппантвес, воссыг ат рӯпиты. Тув ялантан нвраманум ёт мн Хльӯст «Модница» нампа касылн ввыглавесӯв. Район янытыл лнэ агит-пыгыт тнки нтум маснутаныл тот ксыӈ тл суссылтыяныл. Млты тл ты касылт мн выл места висӯв. Нврамыт  ёт мн ханты маснут нтсув ос касылт хӯрум пыг урыл мйт суссылтасӯв. Сосса щмьят нврамыт хумус мнь тгыл ханищтавет, та урыл тот потыртасӯв ос суссылтасӯв. Мнавн ты маснут нтуӈкве Хльӯст лнэ мньщи ос ханты нквет нтсыт. 
Ты лы-плт ам «Срни сй» нампа нврамыт ӯщлахтын мт рӯпитасум. Ты ӯщлахтын м Хльӯс ляпат лыс. Тот мн мньщи ос ханты культураг урыл потыртасӯв, нсхатуӈкве ос щнь лтӈыл потыртаӈкве гирищит-пыгрищит ханищтасанувм. Ань ӯщлахтын мныл воссыг ат рӯпиты. Нврамыт тув ялантаӈкве тай сака ксащасыт. 
Урай ос Сургут ӯсыгн рӯпатам щирыл ктыглавсум. Нврамыт ӯщлахтын мт хумус рӯпитаӈкве ри, тот потыртавсув. Тув ялуӈкве ос мт номтыӈ хтпат хӯнтлуӈкве нумн с сака пӯмыщ лыс. 
Марина Анатольевна св тл нврамыт ханищтым рӯпиты. Такви рӯпататэ сака ёмащакв вритэ, тыимгсыл св щёс «Педагог года» нампа касылн ктыглавес. Рӯпататэ кркамыг врнтэ мгсыл св янытлан нпакыл майлаве.  

Марина Анатольевна Табун – педагог-практик

Марина Анатольевна Табун работает учителем начальных классов в одной из школ Берёзово. Она окончила Ханты-Мансийское педагогическое училище, позже заочно получила высшее педагогическое образование в Московском государственном гуманитарном университете им. М.А.Шолохова. Педагогический стаж  учителя  –  22 года. На вопрос, почему она выбрала именно эту профессию, Марина Анатольевна рассказала:
 

– На мой выбор профессии очень сильно повлияла моя первая учительница Зоя Абрамовна Новьюхова. Зоя Абрамовна – педагог с большой буквы и светлой души человек. Она проработала в школе более 40 лет, и совсем недавно ушла на пенсию.

Я родилась и выросла в хантыйской деревне Теги Берёзовского района, там пошла в первый класс. Тогда нас, первоклашек, взяла Зоя Абрамовна. Мой первый учитель послужил для меня ярким примером, именно тогда будучи ещё совсем маленькой, я решила, что обязательно стану педагогом. И мама всегда говорила, чтобы я поступала в педагогическое училище, считала, что учитель – это самая уважаемая профессия. Мамины слова придали мне ещё больше уверенности, и я сделала свой выбор. В те годы, почти все девчонки получали образование в Ханты-Мансийском педагогическом или медицинском училищах.

Окончив  педагогическое училище  в 1996 году, Марина Анатольевна вернулась в родную деревню и начала работать учителем начальных классов. Педагог признается, что вначале трудового пути  у неё возникали мысли уйти из профессии. В те годы в деревне Теги дети учились в старой деревянной школе. Здание было очень холодным и не отвечало никаким требованиям. Педагог вспоминает, что порой было так холодно, что мел не писал на доске, а вода в ведре, предназначенная для мытья школьной доски, замерзала.

Позже Марина Анатольевна вместе с семьёй переехала в районный центр  Берёзово, где продолжила работать учителем начальных классов. За эти годы Марина Анатольевна выпустила пять классов, первые её ученики уже давно окончили школу. 

Учитель рассказала, что всегда старается повышать свой профессиональный уровень, поэтому с удовольствием принимает участие в различных обучающих семинарах. Один из таких мероприятий проходил в Игриме в марте прошлого года. Об этом семинаре Марина Анатольевна говорит: «Я всегда стараюсь посещать обучающие семинары, так как веду кружковую работу. Я многое узнала, к примеру, как правильно нашиваются традиционные орнаменты. Какую информацию он несёт, и можно ли его нашивать на те, или иные вещи. Здесь мне рассказали о правильном применении орнамента, нужно знать его значение. Есть орнаменты, которые нельзя наносить на детскую люльку и на детские вещи. Узнала локальные особенности, например, чем отличается хантыйский нуйсах (демисезонное суконное пальто) от мансийского. А отличается он пошивом и подбором цветов. Раньше в традиционной хантыйской одежде использовалось не более трёх цветов, а в мансийском сахи только фон и один цвет. Узнала, чем отличаются орнаменты обских ханты от орнаментов сургутских ханты. На таких семинарах стараюсь как можно больше запомнить и записать для того, чтобы потом показать и всё объяснить детям».

В прошлом году Марина Анатольевна вместе с детьми участвовала в районном фестивале «Модница». Конечно, дети начальной школы не могут сами сшить традиционную одежду, но при помощи родителей и Раисы Петровны Загородней они сшили хантыйские рукавицы и головные уборы для мальчиков. В конкурсе они заняли первое место.

–  Мы со всей серьёзностью подошли к конкурсу, и не просто продемонстрировали одежду, которые сшили, а ещё подготовили  небольшое представление и показали «Балладу о трёх сыновьях», –  поделилась учитель. –  В балладе говорилось о том, как раньше жили коренные народы и, что семья для них всегда имела большое значение. Каждый ребёнок воспитывался так, что в будущем он становился опорой для родителей.

Помимо этого, я участвовала в семинарах, которые проходили в Урае и Сургуте. Туда мы ездили как педагоги детского этнографического стойбища «Сорни сэй» («Золотой песок»). В летнее время я работала в этом детском этнообразовательном центре педагогом-организатором. Очень жаль, что в последние годы он не функционирует. В Сургут ездили по обмену опытом и, естественно, там были мастера из других городов, присутствовали преподаватели из Сургутского университета, которые знакомили нас с теорией.

Все полученные знания Марина Анатольевна применяет в работе с детьми, поэтому, когда ей предлагают поехать на обучающий семинар, никогда не отказывается. Педагог уверенна, что профессиональный уровень необходимо повышать постоянно.

Рубрика: 
Соссаӈ мир лупса - Жизнь народов Севера
Номер Луима сэрипос: 
№ 4 (1190)
20.02.2019