- Мансийский
- Русский
Нврамыт ёнгалтаӈкве хснэ нкве
Мнь нврамыт ӯргалан хтпат янытлан хтал сӯкыр тпост лыс. Мн ань Хльӯс район Саранпвылт «Оленёнок» колт кӯщаиг рӯпитан н ёт потыртасӯв, тав наме Юлия Андреевна Артеева. Мнь нврамыт коныпал тав туи «Мнь Ӯсквет» гирищит ос пыгрищит ёт рӯпиты. Ты урыл мн потыртасмн.
– Юлия Андреевна, тыт маныр урыл нврамытын потыртгын, манарыл ханищтыянын?
– Ам тнаныл мкыг потыртаӈкве, рнэ лтыӈ хнтуӈкве ханищтыянум. Св мир лы-плт тн ул вос ссамтгыт, мӯсхал щирыл потыртаӈкве вос врмгыт. Ты ханищтапум «Практика публичных выступлений» лвыслум. Мн ёнгасым ханищтахтв, тн св йильпи лтыӈ вӈкве вос патгыт.
Ксыӈ нврам нпак-лмтын ат лтыӈ хансы ос тувыл халанылт нпак-лмтыл пнтхатгыт. Та ат лтӈыт ёт нврам мнь потыр хансы. Тувыл тнти потраныл ловиньтыяныл ос пуссын лвгыт, потыр ёмщакв хансыстэ манос хт мтнув щирыл рыс хансуӈкве. Тох ам тнаныл свсыр щирыл ёнгалтыянум, тнти номсахтуӈкве вос ханьщувлгыт.
Акв ёнгилув ос тамле – хтпа ёт потыртым нврамын ри таве мкыг агтылтаӈкве, тав вос агты. Аквтуп хтпа ат лыглым тумпын минуӈкве атхаты ос нпак-лмт тармыл тот щар ат рнэ пормас хансы. Тувыл тав мхманэ ёт ты урыл тох потырты, тн вос ксащгыт ты ат ртл пормас ёт виӈкве.
Яныгнув нврамыт акв щирыл ёнгалтыянум, потыртыянум, мньнув гирищит ос пыгрищит ёт мт ёнгилыт врыглгум. Тнтиннылн ты ёнгил тувыл сака пӯмщиг мты. Лвгыт: «Юлия Андреевна, татем пӯмыщ лыс! Пӯмащипа! Мтыт щёс хунь с ёнгасаӈкве патв?»
– Ос хт наӈ наӈти ты ёнгилытын ханищтахтасын? Хотыл ты врмаль вглын?
– Ам мньлат порат, хунь амти университетыт ханищтахтасум, тнт мн «социально-культурная деятельность» тлан ханищтавесӯв. Тувыл псыл ёнгилыт номиянум, амти с свсыр нпакыт нврамыт ханищтан мгсыл ловиньтгум. гит-пыгыт ёт рӯпитаӈкве нумн пӯмыщ, тнаныл ёмас лупсан ханищтаӈкве ксащгум. Хуньт тн лаль ханищтахтуӈкве мингыт, св хащтл мир халт ӈхуӈкве патгыт, ул вос ссамтгыт, мт мир ёт потыртаӈкве ул вос пилгыт. Атиӈк, мн сосса нвраманув сака нёмсаг лгыт, ювле титапахтуӈкве пыл пилгыт. Ам номсгум, тыт ӯщлахтын сыс сакати мощ ханищтыянум, тыи сака ёмас паты.
Юлия Андреевна такви яныгмамет Сургут ӯсныл туи порат Саранпвылн ёхталас ос тув палыт «Мнь Ӯсквет» нврамыт ёт ӯщлахтас. Тнт тав мньщи лупса ёмщакв вӈкве патыстэ. Юлия оматэ Альбина Юрьевна мньщи н, Саранпвылт самын патыс ос яныгмас. Альбина оматэ Елена Кирилловна, тятэ Юрий Васильевич Сетовыг. Альбина Сургут ӯст лыс, пыге ос тит гияге яныг ӯст яныгмасыт. Юля мнь пора тгыл Саранпвылт луӈкве тахмаяс ос яныгмамет, пвылн ёхтыс, тот щмьяӈыг мтыс.
Ань Юлия Андреевна Радион Андреевич йкатэ ёт акв ги ос хӯрум пыг янмалтг. Н влт нврамыт ёт садикыт рӯпитас, ётыл тав мнь нврамыт ӯргалан колн кӯщаиг паттувес. Такви рӯпататэ сака руптытэ, нврамыт торамтаӈкве хсы, тнаныл торамтан лтыӈ молях хнты. Тамле кркам мньлат н нврамыт колт рӯпиты. Мн нврамыт ёт рӯпитан хтпат тн ялпыӈ хталанылт сымыӈыщ янытлыянӯв, нврамыт ӯргалан колт акваг мовиньт вос суйты, лньщсуй туп мрсыӈ порат вос хӯлыглаве.
Галина КОНДИНА
Обучает искусству публичных выступлений
27 сентября в России отмечают День воспитателя. К этому дню мы поговорили с заведующей детского сада «Оленёнок» в селе Саранпауль Берёзовского района Юлией Андреевной Артеевой. Летом она продолжает работать с детьми, но уже на стойбище «Мань Ускве», где учит их искусству публичных выступлений.
- Юлия Андреевна, расскажите о вашей программе.
- Мой курс называется «Практика публичных выступлений», его мы реализуем в рамках школы лидерства. Все занятия проходят в игровой форме. Мы расширяем словарный запас, работаем над дыханием, играем в театральные этюды. Часто практикуем такое упражнение: ребёнок придумывает пять ключевых слов, пишет их на карточке, а затем меняется ею с соседом. Задача - написать рассказ, в котором обязательно должны прозвучать эти чужие пять слов. В конце мы все вместе обсуждаем работы: говорим, что удалось, а что можно улучшить.
Отдельный блок мы посвятили искусству убеждения. Мы с ребятишками обсуждали, что для лидера и любого, кто выступает публично, критически важно уметь доказывать свою правоту. Поэтому у нас было много игр по принципу дебатов. Например, нужно было убедить оппонента взять на необитаемый остров именно тот предмет, который ты написал на листочке. Вещь могла быть совершенно несуразной и бесполезной в диких условиях, но дети должны были придумать такие железные аргументы, чтобы этот предмет обязательно оказался в их рюкзаке. Всё это проходило в живой, игровой форме.
- Звучит непросто. Детям это действительно интересно?
- По их отзывам - очень. Они отмечают необычный формат. Поскольку это игры, в такой лёгкой атмосфере ребята чувствуют себя свободными, им нравится фантазировать. Мы пишем тексты на разные интересные темы, рассуждаем о том, зачем изучать родной язык, составляем рассказы о жизни на стойбище «Мань Ускве». В конце каждого занятия я слышу только одно: «О, Юлия Андреевна, так было интересно! Когда следующее?»
Для каждой возрастной категории задания свои. С малышами мы делаем упор на словарный запас и актёрское мастерство, а со старшими школьниками уже можно рассуждать, играть в сложные интеллектуальные игры.
- Где Вы сами этому научились?
- Профессионально на такое направление я не училась. Это - всё в рамках студенческой жизни, так как я получала образование по направлению «Социально-культурная деятельность». У нас было много курсов, которые развивали уверенность на сцене, ведь это необходимо для работника культуры. Это стало моим вдохновением. Дети - будущие студенты, и школа лидерства им очень пригодится.
Мы много говорили об этом со старшими ребятами - девятиклассниками, одиннадцатиклассниками. Скоро они отправятся в студенческую жизнь. Чтобы адаптироваться в вузе, нужно иметь активную жизненную позицию: не стесняться знакомиться, участвовать в общественных объединениях, делать свою жизнь интересной. Умение аргументировать свою точку зрения - фундамент для этого.
- Да, Юлия Андреевна, считаю, что это особенно важно для детей Севера. Часто говорят, что дети манси очень скромные.
- Это правда. Наши дети очень скромные, они лишний раз не тянут руку. А студенчество - это множество мероприятий и новых коллективов. Этот навык полезен им вдвойне. Во-первых, им самим будет гораздо интереснее учиться. Во-вторых, они смогут аргументированно отвечать на семинарах, уверенно вступать в диалог.
На наших играх мы много работали именно над этим. Чтобы ответ не был односложным, ребёнок должен был подробно объяснить, почему он так считает и зачем это нужно. Умение отстоять свою точку зрения - это то, что делает человека по-настоящему свободным.
Юлия родилась и выросла в городе Сургуте, мама Альбина Юрьевна родом из Саранпауля, свободно владеет мансийским языком. Она каждое лето приезжала к родителям Елене Кирилловне и Юрию Васильевичу Сетовым в родное село, привозила детей. Тогда Юля стала посещать детское стойбище «Мань Ускве», ей понравилось изучать мансийский язык и культуру своего народа. Став взрослой, и получив образование, Юлия переехала жить в Саранпауль. Сначала она работала воспитателем в детском саду «Олененок», теперь уже заведующая детским учреждением. Они с супругом Радионом Андреевичем воспитывают дочь и троих сыновей. Юлия Андреевна очень внимательный, добрый педагог, умеет находить подход к детям разного возраста. В День воспитателя пусть получает заслуженные поздравления! Пусть у этой замечательной семьи в жизни всё складывается удачно!
Галина КОНДИНА





