В прошлых номерах нашей газеты мы знакомили вас с этнокультурным стойбищем «Нумсанг ёх», что в переводе с хантыйского означает «Мыслящие люди», расположенным в светлом ягельном бору на берегу Нярсагортской протоки в 12 км от села Казыма Белоярского района, которое отметило своё 20-летие.

Чтобы подвести некоторые итоги 20-летней деятельности «Нумсанг ёх», мы побеседовали с главными энтузиастами, организаторами детских образовательных смен Еленой Федотовой и Мариной Кабаковой.

Елена Федотова:

– Когда мы думали о юбилее «Нумсанг ёх», мы не хотели ярких празднеств и торжеств, а просто хотелось подвести итог нашей 20-летней деятельности. Ведь это определенный этап в жизни, и хотелось бы понять, в каком направлении мы движемся. В юбилейную смену мы провели ресурсную игру не только для ребят, но и для выпускников, которые выросли на наших глазах и, конечно, для нас, педагогов. Нам всегда интересно развивать не только детей, но и самим развиваться. В ходе игры «Ресурсы жизни» пробовали подвести итог и понять, в чем же черпать эти ресурсы жизни? К чему стремиться? В результате вышли на интересные идеи, к слову, некоторые из них были предложены самими детьми. Мы узнали, чем бы они хотели заниматься на следующий год, куда поехать и, вообще, что для них является наиболее важным на данный момент.

Мы очень рады, что на финно-угорской смене по созданию кинофильмов к нам приезжало много гостей: венгры, финны, эстонцы. Мы многое для себя почерпнули. Важно было не только учиться снимать фильмы и ролики, рассказывать о своей культуре на родном языке, обсуждать эти работы, но и параллельно велась большая работа над актёрским мастерством. Актёр Александр Савчук учил нас работать со своим телом, как можно выражать себя, свои чувства при помощи движений. Если сначала дети были закрытые, зажатые, их сложно было раскрепостить, то в конце смены результаты порадовали нас.

В настоящее время проходит «Международная смена». К нам приехали группы молодых ребят из Германии и Франции. Такие смены очень мотивируют наших детей. Если сравнить первые две смены, когда мы изучали фольклор, медвежьи игрища, они были более спокойные, мы много рисовали, слушали песни медвежьего цикла, там все было спокойно. То сейчас детям нужно проявить свою активность, показать все свои умения и навыки, поэтому дети очень замотивированы.

Кроме того, на смену «Медвежьи игрища» приезжали лингвисты из МГУ. Это очень интересные ребята, за короткое время они старались изучить хантыйский язык. Восхваляя язык, они неоднократно говорили о том, как важно знать и говорить на родном языке.  Поэтому гости, которые приезжают к нам, это лучший мотиватор для детей.

Наши дети – все звезды. Кто-то преуспел в карьере, в создании семьи, это тоже не маловажно. Но есть ребята, которые с нами от начала и до конца. Они не просто впитали в себя все знания и умения, которые мы здесь стараемся дать, но и несут их по жизни. Для них «Нумсанг ёх» – это второй дом и они каждый год стараются найти время, чтобы приехать на стойбище. Это Катя и Олег Потпот, Олег, Дима и Серёжа Тарлины, Наташа Федотова, Витя Лозямов и многие другие. Есть и те ребята, которые не находятся здесь, но они постоянно поддерживают с нами связь через социальные сети, участвуют в обсуждениях проектов и т.д. Это Татьяна Любавина, Регина Гришкина и другие. 

Все началось гораздо раньше, не 20, а 30 лет назад. В 1990-1991 годах группа педагогов под руководством Ольги Кравченко в Казыме открывает Казымскую культур-антропологическую школу «Касум КАШ». Директором экспериментального учреждения назначается О.А. Кравченко.

Дети были в основном из интернатов, мы понимали, что хотя бы выходные дни им нужно проводить в лесу. И эти выезды стали нашей отдушиной каждые выходные. Позже мы стали брать и сельских ребятишек.  После чего приняли решение организовывать и летний отдых, выезжали сначала по деревням, объездили многие стойбища, были в экспедициях. И в результате пришли к мнению, что нам просто необходимо своё место, своя база.

Это был 2000 год. Подбирая место, мы хотели найти такое, где был бы бор, чтобы недалеко располагалось болото, речка, чтобы мы могли отдыхать здесь и душой, и телом. Именно такое место мы нашли.

Нас была группа единомышленников, а это Ольга Кравченко, мы с Мариной Кабаковой, Яков Тарлин, Николай Тасьманов, Римма Потпот, Клавдия Суббота и многие другие. Проект становится устойчивым, постоянным, успешным только тогда, когда есть группа единомышленников, одному человеку никогда не справиться.

Марина Кабакова:

– Все наши смены отличаются друг от друга различной совершенно новой тематикой. Это необычный лагерь, потому как мы всегда стараемся чему-то научить детей. Настоящая смена – международная. К нам приехала группа немцев. Очень важно, когда ребята сопричастны с этим, они становятся ответственнее, серьезнее и собраннее. То есть международные гости выступают ещё и  хорошим мотиватором.

Среди гостей из Германии есть и мастера по дереву. Сегодня наши ребята обучают их работе с деревом, а завтра немецкие парни будут давать мастер-классы по дереву.

Если говорить о сохранении и изучении родного языка, то мы стараемся использовать какие то интересные формы, придумывать новые игры со словами, специальные занятия, чтобы родной язык был современным.

Кроме того, собираем ягоды, готовим морсы, варенье, печем хлеб в хантыйской печи. В прошлом году специально для эстонцев приготовили варенье. А на прошлой смене у нас в гостях была француженка, мы испекли пироги в хантыйской печи, а она приготовила круассаны. Такой интересный обмен опытом состоялся.

Несомненно, стойбище раскрывает детей. Если раньше в первую очередь мы принимали детей из неблагополучных семей, и нам было сложно понять, как, являясь детьми из неблагополучных семей, но находясь на стойбище это были совершенно творческие и любознательные ребята, им хотелось во всём участвовать, им было интересно абсолютно всё. И когда у нас появился театр, он стал «театром терапией». Мы всегда говорим, что для каждого ребёнка есть своя роль. Мы не пишем готовых сценариев, мы не раздаём роли, мы пишем сценарии под интересы этих детей, под их внутренний мир. Через их сильные стороны, затрагивая их проблемы, стараемся как-то помочь. И дети наши раскрываются на глазах.