Нынешней весной, в начале марта, я побывал в командировке в п.г.т. Игрим Берёзовского района по своей журналистской работе. Но, прежде всего, мне хотелось бы выразить огромные слова благодарности методисту Игримского Центра прикладного творчества и ремёсел коренных народов Севера Галине Николаевне Вынгилевой за радушное гостеприимство и неоценимую помощь в сборе журналистских материалов. Кроме того, хотел бы ещё раз отдельно поблагодарить её за своевременную и чёткую организацию нескольких моих  литературных встреч, которые я провёл с представителями народа манси, а также с детьми, обучающимися в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Игримский центр творчества».

По окончании моей творческой встречи я познакомился с учительницей  мансийского языка Анастасией Игоревной Шаровой, у которой взял интервью.

– Анастасия Игоревна, представьтесь читателям нашей газеты и расскажите нам о своей работе с учащимися при обучении их родному языку?

– В настоящее время я работаю педагогом дополнительного образования в  «Игримском центре творчества» и обучаю детей родному мансийскому языку. А вообще я – коренная жительница. Здесь я родилась, выросла, окончила среднюю школу. Уже после её окончания в 2004 году поехала в город Ханты-Мансийск и поступила в Институт языка, истории и культуры народов Югры, который тогда был открыт для коренных жителей в  Югорском государственном университете. В течение пяти лет я обучалась по специальности «Родной язык и литература». По окончании университета вернулась в свой родной посёлок Игрим и устроилась на работу в наш «Игримский центр творчества».

– У Вас, наверное, обучаются дети разных возрастов, интересен ли им родной мансийский язык? В чём это, на Ваш взгляд, сегодня проявляется?

– В «Игримском центре творчества» обучаются дети различных возрастов. Моя программа обучения называется «Северянка». Она рассчитана мною для работы с учащимися от пяти до 13 лет, но в этом году пятилетних учеников очень мало, поэтому в настоящее время на мои уроки приходят дети от семи до 13 лет. Конечно, у каждого из наших педагогов есть своё расписание уроков и кабинеты, специально предназначенные для работы. Если в обычной школьной программе в последнее время выделяется всего лишь один час в неделю для обучения родным языкам, то у нас всё наоборот. Поскольку мы являемся педагогами дополнительного образования, то я сегодня имею в неделю полную ставку. То есть 18 часов в неделю обучаю своих учеников родному языку. Вообще же в моей группе сегодня находится всего 15 детей, которые с большим интересом относятся к мансийскому языку. Во-первых, наш родной язык очень мягок, красив и певуч. Некоторые слова при их чтении, произношении всегда вызывают у моих учащихся огромный восторг и восхищение. И этим самым все дети углубляются и уходят в изучение родного языка. Он для них становится интересным и просто необходимым. Одно слово и есть всегда одно слово. Но, допустим, взять какое-либо словосочетание, а затем из него составить полное предложение, то оно уже несёт в себе определённый смысл и становится интересным. Так и мы с детьми от самого простого и к более  сложному учимся своему родному мансийскому языку.

– Что нравится Вам в повседневной педагогической работе?

– Во-первых, мне очень нравится работать с учащимися. Во-вторых, мы проживаем на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, поэтому так или иначе нам всем просто необходимо хорошо знать свои родные языки, литературу, обычаи, традиции и культуру. Поэтому мы сами в меру своих сил, знаний, умений и определённых навыков в настоящее время обучаем детей родному мансийскому языку. Кроме того, я сама ещё работаю на полставки в Игримском Центре ремёсел и прикладного творчества, где также шьём традиционную одежду, работаем по бересте и проводим различные мероприятия для коренных жителей.

– Анастасия Игоревна, можете ли Вы дать свою оценку по проведению моей литературной встречи «О добре, справедливости и чести» в Игримском Центре прикладного творчества и ремёсел?

– Во-первых, коренные жители п.г.т. Игрим познакомились с писателем, пишущим на родном и русском языках. Во-вторых, наш Игрим, может быть, в силу отдалённости, не навещают писатели ханты или манси. В-третьих, Вы, наверное, обратили своё внимание на то, что на эту встречу пришло много коренных жителей. Вы познакомили нас с Вашим творчеством, поделились добротой и справедливостью своего богатого духовного внутреннего мира. Все сказания, рассказанные Вами, в настоящее время просто необходимы. Ваш родной язык красив и певуч. Кроме того, наверное, обратили внимание на то, что наши коренные жители задавали много различных вопросов и  остались искренне благодарными Вам за эту творческую встречу!