Однажды в семье Татьяны Ивановны и Владимира Михайловича Лозямовых, что жили в верховьях реки Ляма на стойбище, родился долгожданный первенец. Новорожденную девочку отец назвал Людмилой. Духовным воспитанием, как и полагается в хантыйских семьях, занималась «щащи» – бабушка по отцовской линии – Татьяна Афанасьевна. Она рассказывала ей предания о сотворении мира, сказки. Рано научила Люду держать иголку. Специально для внучки бабушка сшила орнаментированную сумочку для рукоделия – тучанг и игольницу – намат. Девочке очень нравились вещи, сшитые бабушкой. И однажды с помощью бабушки она  сшила хантыйское платье. Многому научила ею мудрая щащи.
 

Испокон веков род Лозямовых занимался оленеводством, вот и супруги Лозямовы продолжали эту традицию – держали небольшое стадо оленей. У Людмилы с детства были собственные оленята – авки, подаренные ей отцом. Ей нравилось заботиться о маленьких оленятах. Осенью с бабушкой занимались сбором ягод, в это время бабушка рассказывала ей о том, что в лесу, кроме людей, живут духи леса, озёр и болот.

Семья Лозямовых была многодетной, у Людмилы четверо братишек и одна сестрёнка, она и сегодня каждому помогает. В детстве им отец мастерил игрушечные мордушки для добычи рыбы, слопцы для ловли дичи.

Девочка, выросшая в традициях хантыйской оленеводческой семьи, однажды осенью в сентябре 1987 года была отправлена в школу-интернат посёлка Кышика Ханты-Мансийского района. Родители наказали: «Нужно получить образование, научиться читать, писать…».  Впервые оказавшись в окружении чужих людей, которые разговаривали для Людмилы на непонятном языке, ей было страшно и очень хотелось домой к бабушке-щащи, к родителям и к оленёнку-авке. Вечерами она тихо плакала в подушку и также тихо про себя учила на незнакомом языке слова, много раз повторяла: «А, аист, б, барабан…» и т.д. Но вслух ни с кем не разговаривала, боялась ошибиться. Когда настала зима, в посёлок приехали родители, в этот день в интернате она была самой счастливой, и со всеми делилась радостной вестью: «Приехали папа, мама!» С ней долго беседовали родители, они объяснили дочери, для чего ей надо учиться. А Людмила с гордостью демонстрировала полученные знания в школе. У девочки самым любимым предметом был урок хантыйского языка. Она удивлялась тому, что её ровесники из посёлка не умели говорить на родном языке. Хантыйский язык в те годы в посёлке Кышике преподавала Елена Николаевна Спасенникова (Волдина). Она для Людмилы была в посёлке самым родным и дорогим человеком. Ведь их объединял хантыйский язык, то есть язык общения маленькой Людмилы.

Окончив школу посёлка Кышика, наша героиня решила стать учителем хантыйского языка. В 2008 году получила высшее образование в Югорском государственном университете по специальности «Родной язык и литература», квалификация «Учитель хантыйского языка и литературы». Став дипломированным специалистом, Людмила Владимировна вернулась в родной посёлок Кышик. Она работает по своей специальности, но, к сожалению, в этом учебном году хантыйский язык перевели на внеурочное обучение. У Людмилы Владимировны педагогический стаж работы уже составляет 11 лет. В 2017 году она получила дополнительное профессиональное образование, в Институте новых технологий прошла курс по программе «Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства». Сегодня Людмила Владимировна Дубровина в школе посёлка Кышика преподаёт урок труда и изобразительное искусство. Она работает и в сфере развития этно-оздоровительного направления в воспитательном процессе. В школе организовала кружок по декоративно-прикладному искусству «Мосум ханши» («Назымские узоры»), где ребята с 1 по 7 классы во внеурочное время занимаются изучением хантыйского языка, литературы, а также рукоделием. В летний период Л.В. Дубровина работает в  детском этнокультурном стойбище «Мосум няврэмат» («Назымские ребятишки»). Кроме этого, является внештатным корреспондентом газеты «Ханты ясанг».

Дорогая Людмила Владимировна! Поздравляем Вас с Днём учителя! Желаем Вам успехов в преподавании родного хантыйского языка! Старательных и талантливых Вам учеников!