Сегодня среди народа ханты более 30 учёных, научно-исследовательские работы которых посвящены вопросам языкознания, этнографии, истории, мировоззрения и многим другим аспектам жизни хантыйского народа.

11 марта 2021 года в городе Москве в Институте языкознания Российской академии наук состоялась успешная защита диссертации по специальности 10.02.02 - Языки народов Российской Федерации (финно-угорские и самодийские языки) молодого учёного Ирины Максимовны Молдановой на тему «Словообразовательные модели хантыйского глагола: семантика и функционирование (на материале казымского диалекта)». Научным руководителем является доктор филологических наук, доцент, главный научный сотрудник научно-исследовательского отдела хантыйской филологии Обско-угорского института прикладных исследований и разработок Валентина Николаевна Соловар. Хочу отметить, доктор филологических наук В.Н. Соловар является наставником и научным руководителем многих молодых учёных. Благодаря её наставничеству диссертации на соискание учёной степени кандидатов филологических наук защитили молодые учёные из числа народов ханты: А.А. Шиянова, Г.Л. Нахрачёва, Р.М. Потпот и многие другие. Официальными оппонентами в диссертационной работе И.М. Молдановой стали доктора филологических наук А.Д. Каксин и Н.Б. Кошкарёва.

Ирина рассказала о работе над диссертацией:

– Во время обучения в Югорском университете я писала дипломную работу по теме «Парные слова хантыйского языка», которую защитила на «отлично». На защите мне рекомендовали поступить в аспирантуру. После года преподавания в педколледже доктор филологических наук В.Н. Соловар предложила мне поступать в аспирантуру и начать работать над исследованием и написанием диссертации на тему «Глагольное словообразование в хантыйском языке». Я согласилась и сдала вступительные экзамены. Четыре года проучилась в аспирантуре, сдала все экзамены, но работа была ещё не завершена. Трудности написания научной диссертации были связаны с тем, что больше времени приходилось тратить на преподавательскую работу в Ханты-Мансийском технолого-педагогическом колледже. Но кандидатский минимум я выполнила, оставалось доработать диссертацию. Во время обучения в аспирантуре я собирала материал и писала статьи, читала теоретические источники по своей теме. Диссертация является первым специальным исследованием глагольного словообразования казымского диалекта хантыйского языка. В работе даётся полное структурно-семантическое описание производных глаголов казымского диалекта хантыйского языка. На основе построенных словообразовательных моделей были выявлены их основные значения, проводилось сопоставление инвентарей словообразовательных суффиксов казымского и других диалектов хантыйского языка.

Мои самые первые наставники – это мои родители. Папа всегда мне говорил, чтобы я училась, и это пожелание всегда со мной. Затем были учителя, преподаватели. В университете и в аспирантуре наставником для меня стала доктор филологических наук  В.Н. Соловар. Здесь важно ещё желание самого человека учиться!

Хочу отметить, Ирина Молданова является преподавателем родного (хантыйского) языка в Ханты-Мансийском технолого-педагогическом колледже, её педагогический стаж составляет 12 лет. Работая  преподавателем, Ирина Максимовна столкнулась с проблемой отсутствия учебных и методических пособий для колледжей. Совместно с коллегами ею были разработаны рабочие программы междисциплинарных курсов в соответствии с ФГОС СПО: «Родной язык (хантыйский)», «Методика преподавания родного (хантыйского) языка», «Родная и родная детская литература», «Декоративно-прикладное искусство», «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Преподавание родного языка и литературы в начальных классах», «Приобретение практического опыта по организации различных видов этнокультурной деятельности». В 2014 году героиня моей статьи становится призёром окружного конкурса профессионального мастерства в сфере образования «Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры». 

Сегодня Ирина Максимовна является научным сотрудником научно-исследовательского отдела хантыйской филологии Обско-угорского института прикладных исследований и разработок.

Хочу отметить, что хантыйские учёные являются своего рода первопроходцами в исследовании уникальной культуры и быта, языка, фольклора и литературы, истории и этнографии собственного народа.

Молодой учёный Ирина Молданова родом с Казымской земли Белоярского района деревни Юильска. Выросла Ирина в семье сельского учителя, педагогический стаж её отца Максима Тимофеевича Молданова составляет 41 год, а мать Евдокия Максимовна славилась мастерством в шитье традиционных хантыйских платьев.

Мы, журналисты газеты «Ханты ясанг», от всей души поздравляем молодого учёного Ирину Молданову с успешной защитой диссертации на присуждение учёной степени кандидата филологических наук! Желаем дальнейших успехов в педагогической и научной деятельности!

Ульяна Данило