Со Светланой Михайловной Сигуней (Ерёминой) встретилмсь в Санкт-Петербурге во время празднования юбилея Института народов Севера Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Она родом из Красноярского края, с Таймыра. В 1984 году поступила в Ленинградский педагогический институт имени А.И. Герцена. Тогда ещё Санкт-Петербург назывался Ленинградом. В 1988 году окончила факультет народов Севера по специальности «Педагогика и методика начального обучения» и стала учителем начальных классов.

По её словам, когда она поступила сюда и впервые вошла в общежитие, увидела длинный тёмный коридор общежития на проспекте Стачек, дом 30, ей стало до того печально, она прислонилась к стене и заплакала, очень захотелось домой. 
– Но это была минутная слабость. Институт дал мне очень хорошие и тёплые воспоминания. Он мне дал теоретические знания о родном языке, а это самое главное – я узнала грамматику языка. И вообще узнала о народах, которые проживают на Севере нашей страны. В коридоре общежития на стенах висели портреты и названия всех народов. Это было очень показательно. Я узнала, что мы не одни такие, долганы, оказалось, что есть много и других малых народов. Я не думала, что буду преподавать долганский язык, думала, что буду работать просто учителем начальных классов. Но жизнь так повернула, что мне пришлось вести уроки родного языка, – говорит Светлана Михайловна.
После окончания института Светлана вернулась на малую родину, поехала в посёлок Катырык Хатангского района Красноярского края, где работала учительницей начальных классов. В 1991 году у неё родилась дочь, и они с семьёй переехали в город Дудинку. Рождение детей не мешало ей возвращаться снова в посёлок и работать там учительницей. В первый год она работала в посёлке Катырыке, во второй – в самом северном посёлке Сындасско. Когда дети подросли, семья окончательно переехала в Дудинку. Там она работала преподавателем долганского языка в Таймырском колледже и одновременно вела факультатив в Дудинской школе №1. 

Справка:
Город Дудинка – столица Таймыра. Из семи городских школ родной язык ведётся только в школе №1 – это школа-интернат. Сюда приезжают дети из районов Таймыра, в основном, из Дудинского района. В 2007 году родной язык преподавался факультативно. 

В 2007 году Светлана Михайловна устроилась работать воспитателем Таймырского колледжа, но при этом вела уроки по долганскому языку. Шесть лет проработала воспитателем и учителем родного языка, а с 2014 года преподаёт родной язык и другие дисциплины начального образования. 
До сих пор работает учителем родного языка и ждёт приемников. Надо сказать, что ей есть чем гордиться – её студентка работает в гимназии и ведёт факультатив по долганскому языку. Она – постоянная участница конкурсов, которые проводились в колледже, занимала первые места. 
В колледже постоянно проводятся конкурсы между учителями родных языков: долганского, ненецкого, нганасанского, эвенкийского языков. 
В Таймырском колледже родной язык и методику преподавания изучают студенты гуманитарного отделения, будущие учителя начальных классов, обучающиеся на дошкольном отделении и студенты, занимающиеся по направлению «физическая культура». С сентября 2025 года родной язык и методика преподавания будут преподаваться студентам, обучающимся по специальностям  «народное художественное творчество» и «педагог дополнительного образования». 
Светлана Михайловна отметила, что язык изучают все студенты этих групп, независимо от национальности. Они изучают язык, методику преподавания языка, по её словам, это им пригодится.
Сегодня, к сожалению, владеющих родным долганским языком мало. Лишь в некоторых посёлках язык сохранился, например, в северном посёлке Сындасско, который находится в Хатангском заливе. Там дети владеют родным языком с детства. 
Надо сказать, что долганы делятся на два куста: куст верхний и куст нижний, деление это проходит по течению реки. Дети с верхнего куста уже не владеют родным языком. В посёлке Катырыке дети, рождённые с 1978 года, уже перестали говорить на родном языке. Её племянники, родившиеся в 1978 году, понимают родной язык, могут говорить, но уже говорят с акцентом. Есть дети, которые не понимают и не говорят на родном языке. 
Отмечает, что в колледже приятно работать с детьми, которые владеют родным языком. Они участвуют в этнографических диктантах, показывают фольклорные постановки, участвуют в различных фольклорных фестивалях. В этом году представили сказку на долганском языке «Бисерная борода». 
– Есть дети, которые владеют языком, я всегда с ними работаю. Это не зависит от того, ходят они на долганский язык или нет. Когда вижу, если ребёнок владеет языком, он становится моим учеником, – говорит Светлана Михайловна. 
Я попросила её рассказать немного о своей семье. Светлана Михайловна рассказала, что у неё двое детей, муж – ненец Александр Валерьевич Сигуней, он – известный на Таймыре художник-скульптор. С 4 класса учился в Ленинградской школе имени Ягансона. Дочка Снежана Сигуней артистка ансамбля «Хэйро», танцует, а сын Слава отучился на эколога. Тоже учился в Санкт-Петербурге в Полярной академии, работает экологом. Язык они понимают, росли они, в основном, в долганской среде, но не владеют и не говорят. Но если им оказаться среди говорящих на языке, они не будут чувствовать себя чужими, они поймут, о чём говорят люди рядом с ними.  
Я спросила у неё, что бы она хотела пожелать будущим студентам и вообще молодым людям? Светлана Михайловна ответила: 
– Молодые люди ещё не понимают важности учёбы, развития своей личности. Я бы хотела пожелать, чтобы они всё-таки стремились получить образование, это их будущее. Как говорится, чтобы с молодых лет они были хорошими людьми, стремились только к лучшему. Я очень рада, что сейчас, в наше время молодёжь всё-таки хочет жить хорошо. Стало модно вести здоровый образ жизни. Мне это нравится. Развиваться и ещё раз развиваться! 

Надежда Вах