Девятиклассник Казымской средней школы Денис Ерныхов стал победителем по хантыйскому языку Регионального этапа олимпиады по родным языкам и литературы коренных малочисленных народов Югры, который прошёл в окружной столице 17 января.

По мансийскому языку победу одержал ученик 11 класса Саранпаульской средней школы Михаил Ромбандеев, он уже третий год подряд участвует в окружной олимпиаде.

В этом году олимпиада была посвящена 100-летнему юбилею первого хантыйского учёного, основоположника отечественного хантоведения Николая Ивановича Терёшкина.

На 9 Олимпиаду приехали 17 школьников 9-11 классов, занявших призовые места на муниципальных этапах конкурса, которые прошли в Кондинском, Нижневартовском, Белоярском, Октябрьском, Берёзовском и Сургутском районе.

Приветствуя участников олимпиады, начальник отдела непрерывного образования коренных малочисленных народов Севера Департамента образования и молодёжной политики Ирина Лисютина порадовала участников олимпиады тем, что с этого года победителям будут вручаться денежные премии в размере 5, 4, и 3 тысячи рублей за 1, 2 и 3 места соответственно.

Доктор филологических наук Валентина Соловар очень поэтично сказала о знании родного языка: «Родной язык – это такое богатство, это слово матери, это то, как растёт морошка, это, как шея журавля, поворот реки, это топот копыт оленей, это дорога, по которой вы идёте, это совершенно другой мир, который известен только вам, поэтому берегите свой родной язык!»

В открытии олимпиады приняла участие депутат окружной думы Надежда Алексеева, она выступила с приветственным словом от имени Ассамблеи представителей коренных малочисленных народов Севера Думы округа. В своей речи она отметила значимость этого события для округа, а также подчеркнула, что на законодательном уровне многое делается для сохранения и развития языков коренных народов Югры.

В официальной обстановке членам жюри были вручены пакеты с олимпиадными заданиями.

Во время олимпиады мне удалось пообщаться с учителями хантыйского языка – Русскинской школы Татьяной Андреевной Cайнаковой, Угутской школы Полиной Ивановной Нюгломкиной и Варьёганской школы Розой Гордеевной Казамкиной. Все они посетовали на недостаточное количество часов, отводимых на уроки родного языка и литературы народов Севера. Если в Угутской школе на родной язык и литературу народов Севера в неделю выделяется 18 часов, то в Русскинской школе всего по 2-3 часа. Р.Г. Казамкина обеспокоена ситуацией, когда на урок литературы народов Севера она должна находить время в процессе урока родного (хантыйского языка), совмещать два предмета в одном уроке. Надо отметить, что в Сургутском районе в отличие от других территорий округа ситуация со знанием детьми родного хантыйского языка самая лучшая, дети хорошо владеют родным языком.

По словам старшего преподавателя кафедры филологического образования Института развития образования Югры Майи Макаровой, с этого года олимпиадные задания были не только по родным языкам и литературе народов Севера, но и по этнокультурологии. Если раньше были только письменные задания, то с этого года было введено новшество – задания по аудированию и выразительному чтению. Своим участием на олимпиаде порадовала Шеркальская школа, которая когда-то была одним из ведущих образовательных учреждений по родным языкам, в этом году представила учащихся сразу по двум языкам: хантыйскому и мансийскому.

На выполнение заданий отводилось 4 часа. По словам жюри, учащиеся успешно справились и уложились в отведенное им время.

В ожидании результатов пообщались и с учащимися. Десятиклассница Русскинской школы Надя Комтина отметила, что у неё некоторые сложности вызвали задания по грамматике, ученику 11 класса Варьёганской школы Сергею Тылчину сложнее было написать сочинение, но ему легко дались тесты. Ученица 11 класса Казымской школы Рита Пяк переживала, что не хватит времени на написание сочинения, в итоге она успешно справилась и заняла 2 место.

Председатель жюри по хантыйскому языку и литературе, доктор филологических наук, Валентина Соловар, подводя итоги олимпиады, отметила, что уровень знания родных языков среди детей стал значительно выше.

Поделился своими впечатлениями победитель по хантыйскому языку, ученик 9 класса Казымской школы Денис Ерныхов:

- К олимпиаде готовился с учителем родного языка Софьей Максимовной Каксиной. Знал, что необходимо подготовиться по жизнедеятельности первого хантыйского учёного Н.И. Терёшкина. Сложности вызвали задания по грамматике, задания по литературе дались легко, я люблю читать произведения северных авторов.

Вечером для школьников был организован творческий вечер, посвященный Н.И. Терёшкину, а также экскурсия по Югорскому государственному университету.