Педагог дополнительного образования «Детского этнокультурно-образовательного центра» города Ханты-Мансийска Владимир Меров стал победителем Всероссийского мастер-класса учителей родного языка в номинации «Учитель – мастер».

21-22 декабря 2021 года в Федеральном институте развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации состоялся XV Всероссийский мастер-класс учителей родного и русского языков. Проходило мероприятие в виде международной научной конференции.

Организаторами выступили Научно-исследовательский центр национальных проблем образования ФИРО РАНХиГС совместно с Ассоциацией учителей родного языка, в том числе русского. Конкурс проводился в 14 -й раз и включал три этапа:

Первый этап длился с сентября по ноябрь – в этот период осуществлялся сбор заявок в режиме онлайн;

Второй  – с ноября по декабрь – в эти сроки продолжался сбор заявок в режиме онлайн, а также началась работа жюри конкурса;

Третий очный этап –  конец декабря – включал торжественное награждение победителей.

Конкурс проводился по двум направлениям: «Конкурс методических разработок учителей родных языков, включая русский» и «Конкурс творчества учащихся на родных языках, включая русский».

Очный этап Всероссийского мастер-класса учителей родного языка, в том числе русского,  проходил в очном и дистанционном формате (с подключением участников через онлайн-платформу). К очному участию были приглашены 40 педагогов из самых отдалённых поселений,  малых и больших городов России.

В первой части мероприятия каждый из участников выступал с десятиминутным сообщением о своих методических приёмах на уроках преподавания родного языка, делился методикой преподавания языков народов России в статусе родных языков с опорой на знания, полученные при изучении русского языка;методикой преподавания русского языка в статусе родного, а также рассказывал о формировании общероссийской гражданской идентичности с опорой на этническую. Примечательно, что все педагоги были в традиционной  национальной одежде, что повышало статус мероприятию.

Вторая часть была посвящена обсуждению реализации языковой образовательной политики в условиях нового ФГОС и называлась она «Территория дискуссий: этнокультурная направленность в школьном образовании». Здесь участники рассказывали о языковой ситуации в своем субъекте и о возникающих сложностях в процессе преподавания и изучения языков народов России.

К дистанционному участию во второй части Всероссийского мастер-класса 2021 приглашались представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, научно-педагогическая общественность, эксперты, СМИ, а также педагоги, участвующие в заочном этапе конкурса.

В завершение состоялось подведение итогов 14 конкурса и торжественное награждение победителей. Здесь каждого отметили сертификатом участника и памятным подарком.

Наш мансийский коллега, житель города Ханты-Мансийска, педагог детского этнокультурного-образовательного центра Владимир Меров поделился своими впечатлениями:

– Мой мастер-класс был построен на традиционной музыке обских угров. Через свой мансийский наряд, национальные музыкальные инструменты, традиционную атрибутику, через их названия на мансийском языке я постарался представить нашу культуру в целом. Презентовал видеоролик о традиционной музыкальной культуре коренных народов, подробно рассказал о мансийском наряде, о том, насколько он значим, важен и дорог для нас. Также исполнил мансийский «Танец охотников». Как отметили мои коллеги, мой мастер-класс прошёл на одном дыхании. Я очень старался и получил внутреннее удовлетворение. Самым важным для меня было – достойно выступить, чтобы с честью представить духовную культуру коренных жителей Югры.

Ирина Самсонова