Форма поиска

Для слабовидящих
  • Главная
  • ХӐНТЫ ЯСӐҢ
    • Айкеԯӑт - Новости
    • Кәща ёх вєрӑт - Политика
    • Финно-уграт - Финно-угорские народы
    • Хӑнты мир моньщӑт-путрӑт - хантыйские сказки, рассказы
    • Хӑнты ясӑң вәнԯтӑԯўв - Изучаем хантыйский язык
    • Шуши мирев вәԯупсы - Жизнь хантыйского народа
    • Шуши мирев культура - Культура обско-угорских народов
  • ЛӮИМ СРИПОС
    • Кӯщаит рӯпатаныл - Политика
    • Ловиньтым-ӯщлахтн - Литературная страница
    • Лххалыт - Новости
    • Нврамыт мгсыл - Детская страничка
    • Рӯтыг лнэ мирыт - Финно-угорские народы и события
    • Соссаӈ мир культура - Культура коренных народов Севера
    • Соссаӈ мир лупса - Жизнь народов Севера
  • Новости
  • Статьи
  • Медиа
    • Аудиогалерея
    • Видеогалерея
    • Фотогалерея
  • Помощь
    • Справочная информация
    • Юридическая помощь
    • Полезные ссылки
    • Cловарь деловой лексики
    • Информационный календарь традиционных праздников коренных малочисленных народов Севера в Югре
    • Расписание транспорта
  • О нас

Людмила ГУРЬЕВА

Содержание номера

Айкеԯӑт - Новости

  • Йиӆуп вәнӆтыйӆты оӆ пиӆа!
  • Тэк кәртӑн Нумсӑӊ хӑтӆ постӑсы
  • мӑӊхӑтӆ пиӆа, няврємиет па вәнӆтӑты ёх!
  • «Вотма ёх» тӑхи хуятӑт Москва хон воша ӊхсӑт

Шуши мирев вәԯупсы - Жизнь хантыйского народа

  • Сырыя шәшты увӑс мирев айӆат ёх: Анатолий Ермаков
  • Тӑм йисн йиӆуп щирн рәт ясӑӊа вәнӆтӑӆум
  • Няврємӑт вәнӆтыйӆты пура йис
  • Айтєӆн тыянты вєрӆ сӑмӑӊа тӑйӆӑӆэ
  • Тобольчинӑт хӑнты рәт оӆӑӊӑн
  • Киникайт ӆўӊӑтты хотн тӑйты вєр – мєт м рәпата

Шуши мирев культура - Культура обско-угорских народов

  • Мойӊ ёх хӑнты мир йис вєрӑта вәнӆтӑӆыйт
  • Артём Гришкин нарӑсты арӑӊ сув йиӆпа сащты питӑс
  • Аган мўв кәща нє
  • Увӑс мир ӆупасӑт ванӆтупсы

Хӑнты мир моньщӑт-путрӑт - хантыйские сказки, рассказы

  • Юхан, вәнт па хӑнты хә сӑмӆ оӆӑӊӑн моньщ

Архив газеты ХӐНТЫ ЯСӐҢ

2012 год

  • № 1 (3341)
  • № 2 (3342)
  • № 3 (3343)
  • № 4 (3344)
  • № 5 (3345)
  • № 6 (3346)
  • № 7 (3347)
  • № 8 (3348)
  • № 9 (3349)
  • № 10 (3350)
  • № 11 (3351)
  • № 12 (3352)
  • № 13 (3353)
  • № 14 (3354)
  • № 15-16 (3355-3356)
  • № 17 (3357)
  • № 18 (3358)
  • № 19 (3359)
  • № 20 (3360)
  • № 21 (3361)

2013 год

  • № 1 (3373)
  • № 2 (3374)
  • № 3 (3375)
  • № 4 (3376)
  • № 5 (3377)
  • № 6 (3378)
  • № 7 (3379)
  • № 8 (3380)
  • № 9 (3381)
  • № 10 (3382)
  • № 11 (3383)
  • № 12 (3384)
  • № 13 (3385)
  • № 14 (3386)
  • № 15 (3387)
  • № 16 (3388)
  • № 17 (3389)
  • № 18 (3390)
  • № 19 (3391)
  • № 20 (3392)
  • № 21 (3393)
  • № 22 (3394)
  • № 23 (3395)
  • № 24 (3396)

2014 год

  • № 1 (3397)
  • № 2 (3398)
  • № 3 (3399)
  • № 4 (3400)
  • № 5 (3401)
  • № 6 (3402)
  • № 7 (3403)
  • № 8 (3404)
  • № 9 (3405)
  • № 10 (3406)
  • № 11 (3407)
  • № 12 (3408)
  • № 13(3409)
  • № 14 (3410)
  • № 15 (3411)
  • № 16 (3412)
  • № 17 (3413)
  • № 18 (3414)
  • № 19 (3415)
  • № 20 (3416)
  • № 21 (3417)
  • № 22 (3418)
  • № 23 (3419)
  • № 24 (3420)

2015 год

  • № 1 (3421)
  • № 2 (3422)
  • № 3 (3423)
  • № 4 (3424)
  • № 5 (3425)
  • № 6 (3426)
  • № 7 (3427)
  • № 8 (3428)
  • № 9 (3429)
  • № 10 (3430)
  • № 11 (3431)
  • № 12(3432)
  • № 13 (3433)
  • № 14 (3434)
  • № 15 (3435)
  • № 16 (3436)
  • № 17 (3437)
  • № 18 (3438)
  • № 19 (3439)
  • № 20 (3440)
  • № 21 (3441)
  • № 22(3442)
  • № 23 (3443)
  • № 24 (3444)

2016 год

  • № 1 (3445)
  • № 2 (3446)
  • № 3 (3447)
  • № 4 (3448)
  • № 5 (3449)
  • № 6 (3450)
  • № 7 (3451
  • № 8 (3452)
  • № 9 (3453)
  • № 10 (3454)
  • № 11 (3455)
  • № 12(3456)
  • № 13 (3457)
  • № 14 (3458)
  • № 15 (3459)
  • № 16 (3460)
  • № 17 (3461)
  • № 18 (3462)
  • № 19 (3463)
  • № 20 (3464)
  • № 21 (3465)
  • № 22 (3466)
  • № 23 (3467)
  • № 24 (3468)

2017 год

  • № 1 (3469)
  • № 2 (3470)
  • № 3 (3471)
  • № 4 (3472)
  • № 5 (3473)
  • № 6 (3474)
  • № 7 (3475)
  • № 8 (3476)
  • № 9 (3477)
  • № 10 (3478)
  • № 11 (3479)
  • № 12 (3480)
  • № 13 (3481)
  • № 14 (3482)
  • № 15 (3483)
  • № 16 (3484)
  • №17(3485)
  • № 18 (3486)
  • № 19 (3487)
  • № 20 (3488)
  • № 21 (3489)
  • № 22 (3490)
  • № 23 (3491)
  • № 24 (3492)

2018 год

  • № 1 (3493)
  • № 2 (3494)
  • № 3 (3495)
  • № 4 (3496)
  • № 5 (3497)
  • № 6 (3498)
  • № 7 (3499)
  • № 8 (3500)
  • № 9 (3501)
  • № 10 (3502)
  • № 11 (3503)
  • № 12 (3504)
  • № 13 (3505)
  • № 14 (3506)
  • № 15 (3507)
  • № 16 (3508)
  • № 17 (3509)
  • № 18 (3510)
  • № 19 (3511)
  • № 20 (3512)
  • № 21 (3513)
  • № 22 (3514)
  • № 23 (3515)
  • № 24 (3516)

2019 год

  • № 1 (3517)
  • № 2 (3518)
  • № 3 (3519)
  • № 4 (3520)
  • № 5 (3521)
  • № 6 (3522)
  • № 7 (3523)
  • № 8 (3524)
  • № 9 (3525)
  • № 10 (3526)
  • № 11 (3527)
  • № 12 (3528)
  • № 13 (3529)
  • № 14 (3530)
  • № 15 (3531)
  • № 16 (3532)
  • № 17 (3533)
  • № 18 (3534)
  • № 19 (3535)
  • № 20 (3536)
  • № 21 (3537)
  • № 22 (3538)
  • № 23 (3539)
  • № 24 (3540)

2020 год

  • № 1 (3541)
  • № 2 (3542)
  • № 3 (3543)
  • № 4 (3544)
  • № 5 (3545)
  • № 6 (3546)
  • № 7 (3547)
  • № 8 (3548)
  • № 9 (3549)
  • № 10 (3550)
  • № 11 (3551)
  • № 12 (3552)
  • № 13 (3553)
  • № 14 (3554)
  • № 15 (3555)
  • № 16 (3556)
  • № 17 (3557)
  • № 18 (3558)
  • № 19 (3559)
  • № 20 (3560)
  • № 21 (3561)
  • № 22 (3562)
  • № 23 (3563)
  • № 24 (3564)

2021 год

  • № 1 (3565)
  • № 2 (3566)
  • № 3 (3567)
  • № 4 (3568)
  • № 5 (3569)
  • № 6 (3570)
  • № 7 (3571)
  • № 8 (3572)
  • № 9 (3573)
  • № 10 (3574)
  • № 11 (3575)
  • № 12 (3576)
  • № 13 (3577)
  • № 14 (3579)
  • № 15 (3579)
  • № 16 (3580)
  • № 17 (3581)
  • № 18 (3582)
  • № 19 (3583)
  • № 20 (3584)
  • № 21 (3585)
  • № 22 (3587)
  • № 23 (3587)
  • № 24 (3588)

2022 год

  • № 1 (3589)
  • № 2 (3590)
  • № 3 (3591)
  • №4 (3592)
  • № 5 (3593)
  • № 6 (3594)
  • № 7 (3595)
  • № 8 (3596)
  • № 9 (3597)
  • № 10 (3598)
  • № 11 (3599)
  • № 12 (3600)
  • № 13 (3601)
  • № 14 (3602)
  • № 15 (3603)
  • № 16 (3604)
  • № 17 (3605)
  • № 18 (3606)
  • № 19 (3607)
  • № 20 (3608)
  • № 21 (3609)
  • № 22 (3610)
  • № 23 (3611)
  • № 24 (3612)

2023 год

  • №1 (3613)
  • №2 (3614)
  • №3 (3615)
  • №4 (3616)
  • № 5 (3617)
  • №6 (3618)
  • № 7 (3619)
  • № 8 (3620)
  • № 9 (3621)
  • №10 (3622)
  • № 11 (3623)
  • № 12 (3624)
  • № 13 (3625)
  • № 14 (3626)
  • № 15 (3627)
  • № 16 (3628)
  • №17 (3629)
  • № 18 (3630)
  • № 19 (3631)
  • № 20 (3632)
  • № 21 (3633)
  • № 22 (3634)
  • Спецпроект
  • № 23 (3635)
  • № 24 (3636)

2024 год

  • № 1 (3637)
  • № 2 (3638)
  • № 3 (3639)
  • № 4 (3640)
  • № 5 (3641)
  • № 6 (3642)
  • № 7 (3643)
  • № 8 (3644)
  • № 9 (3645)
  • № 10 (3646)
  • № 11 (3647)
  • № 12 (3648)
  • № 14 (3650)
  • № 13 (3649)
  • № 15 (3651)
  • № 16 (3652)
  • № 17 (3653)
  • № 18 (3654)
  • № 19 (3655)
  • № 20 (3656)
  • № 22 (3658)
  • № 21 (3657)
  • № 23 (3659)
  • № 24 (3660)

2025 год

  • № 1 (3661)
  • № 2 (3662)
  • № 3 (3663)
  • № 4 (3664)
  • № 6 (3666)
  • № 5 (3665)
  • № 7 (3667)
  • № 8 (3668)
  • № 9 (3669)
  • № 10 (3670)
  • № 11 (3671)
  • № 12 (3672)
  • № 14 (3674)
  • № 13 (3673)
  • № 15 (3675)
  • № 16 (3676)
  • № 17 (3677)
  • № 18 (3678)
  • № 19 (3679)
  • № 20 (3680)
  • № 22 (3682)
  • № 21 (3681)
  • № 23 (3683)
  • № 24 (3684)

2026 год

  • № 1 (3685)
  • № 2 (3686)
  • № 3 (3687)
  • № 4 (3688)
  • № 6 (3690)
  • № 5 (3689)
  • № 7 (3691)
  • № 8 (3692)
  • № 9 (3693)
  • № 10 (3694)
  • № 11 (3695)
  • № 12 (3696)
  • № 14 (3698)
  • № 13 (3697)
  • № 15 (3699)
  • № 16 (3700)
  • № 17 (3701)
  • № 18 (3702)
  • № 19 (3703)

Вы здесь

Главная » Тӑм йисн йиӆуп щирн рәт ясӑӊа вәнӆтӑӆум
  • Хантыйский
  • Русский

Тӑм йисн йиӆуп щирн рәт ясӑӊа вәнӆтӑӆум

Play / pause
0:00
0:00
volume
menu
  • Тӑм йисн йиӆуп щирн рәт ясӑӊа вәнӆтӑӆум
< previous
> next

Щиты Тэк кәртӑӊ ӑшколайн няврємӑт хӑнты ясӑӊа па рәт литературая вәнӆтӑты нє Олеся Вячеславовна Хандыбина ястӑс. Ӆўв ар оӆ щи рәпата тәӆ, Тэкн сєма питӑс, щӑта єнмӑс, Ёмвошн вән нєпекӑӊа вмаӆн шив кєрӆӑс. 

Тӑм ванӑн щи кәрта ӊхмємн ма ӆўв пи­ӆэӆа вәйтантыйӆсум. Ӆўв ай тәс, муй щирн интӑм рәт ясӑӊа вәнӆтӑты вєр ӆэщӑтман вәӆ:

- Вантэ, тӑм йисн юӆн рәт ясӑӊ ӑн сащӆ, ӑӊкет-ащет няврємӆаӆ пиӆа рәт щирн ӑн путӑртӆӑт, щирн эвет-пухӑт хӑнты ясӑӊ ӑн тӑйӆӑт. Мўӊ, няврємӑт вәнӆтӑты ёх, йиӆуп щирн рәпатаев ӆэщӑтӆэв. Ин­терактивной сохӑӆ хуща әмӑщ урокӑт тәӆўв. Щи тумпи арсыр кӑсупсэт ӆэ­щӑтӆўв, итәх утӑт ӑӊкет-ащет пиӆа вєрӆўв. Щиты округев сєма питум хӑтӆ постӑты щира «Рәт ясӑӊ, литература па мўвев оӆӑ­ӊӑн урокӑт ӆапӑт» ӆэ­щӑтсўв. Щи ӆапӑт хӑтӆ мӑр ӑшколаевн арсыр станцияйт рәпитсӑт, щит «Хўӆӑт», «Тови», «Вурӊа хӑтӆ» мӑӊхӑтӆ, «Щол» па «Кусы» юнтутӊӑн, «Арӑт», «Ясӑӊ кӑр» – няврємӑта нєпек мӑсўв, щӑта и ясӑӊ рўщ ясӑӊан хӑншман вәс, мосӑс хӑнты ясӑӊӑн хӑншты. Щи тумпи хӑнты юнт «Щол», рәт ясӑӊӑн арӑт ариты па ай путрӑт хӑншты мосӑс. Щи тухаӆпи няврємӑт амамӑтщет уша вєрсӑт. Кашӑӊ тўӊ ясӑӊ пӑта и балл мӑсы. 
Щи хӑтӆӑтн мўӊ ӑшко­лаева кәртӑӊ вәна вум ёх мойӊа юхтыйӆ­сӑт па няврємӑта ӆыв вәӆупсэӆ, рәпатайӆаӆ оӆӑӊӑн пу­тӑртсӑт. 
Щи тумпи арсыр хӑнты пурмӑсӑт вєрты хӑрӑт рәпитсӑт, вєрӑнтты ёх няв­рємӑт арсыр мосты пур­мӑсӑт вєрты вәнӆтӑсӑт. 
Юхи хӑщум хӑтӆӑн етн­хот вєрсўв, хӑнты ясӑ­ӊӑн арӑт арисўв па якӑт яксўв. 
Тӑм оӆ вән кєр тыӆӑщ 30-мит хӑтӆӑн веӆщи Рос­сия мўвев шуши мир хӑтӆ постӑсўв. Щи хӑтӆ мӑр «Хӑнты ёх» (ай няврємӑт), «Каркам ёх» (вән классӑтн вәнӆтыйӆты няврємӑт), «Вән ёх» (вәнӆтӑты ёх) па «Тэк ёх» (кәртӑӊ ёх) ко­мандайт кўтэӆн нумсӑӊ кӑсупсэтн кӑссӑт. Оӆӑӊ­мит тӑхия «Тэк ёх», кимит тӑхия – «Каркам ёх», хәӆ­мит тӑхия – «Хӑнты ёх» па нӆмит тӑхия «Вән ёх» питсӑт.
Кашӑӊ оӆ рәт ясӑӊ хўват олимпиадайн кăсӆўв, тӑм оӆн Сўмӑтвош район кӑ­супсыйн кăссўв. Тӑм оӆн 9 классӑн тәп кӑт эви вәс, вантэ, и эви нє­масыя программайн вәнӆ­тыӆӑс, щирн округ кӑ­супсыя вохты нєпек ӑн кит­сўв. 

Олеся Вячеславовна ястӑс, м арат оӆ юхӆы «Ас нє» нємпи ариты тӑ­хи кәща нє Анастасия Алек­сеевна Новьюхова «Ай Ас ёх» нємпи няврємӑт ариты-якты тӑхи ӆўвеӆа еӆӆы тәты партӑс.

- Вантэ, Анастасия Алексеевна Новьюхова ин рўтьщуман вәӆ, щирн ӆўвеӆа ӆавӑрт ипўӆяӊ кӑт тӑхи тәты, щирн «Ай Ас ёх» нємпи ариты-якты няврємӑӊ тӑхи мӑнєма еӆӆы тәты партӑс. Мўӊ ӑш­колаевн етн эвет-пухӑт пиӆа ӑктӑщӆўв, хӑнты ясӑӊӑн арӑт ариты па якӑт якты вәнӆтыйӆӆўв, щи тумпи моньщӑт хўват спектаклят ӆэщӑтӆўв. 9-мит класс етшуптум эвет еӆӆы колледжӑта вәнӆ­тыйӆты мӑнӆӑт, щирн ай классӑт эвӑӆт няврє­мӑт вў­ӆум. Ай эвета-пухӑта шєӊк әмӑщ рәт ясӑӊӑн ариты па якӑт якты. Интӑм «Ухшамӑӊ як» вәнӆтӑ­ӆўв. Мўӊ, вантэ, ром Ай Ас хонӑӊӑн вәӆӆўв, щирн мўӊ хущева якӑт рома якӆӑт, «Куренька» як ищи айӆтыева якӆўв. 

Тэк кәртӑн вәӆмємн няврємӑт мӑнєма етнхот альсӑт, мӑнєма шєӊк мәс­тӑс, вәнӆтӑты ёха па няв­рємӑта вән пәмащипа ястӑӆум. 
Ма Олеся Вячеславовна эвӑӆт иньщӑссум, интӑм мўӊ редакцияевн ӆэщӑ­тум хӑнты мир поэтесса ӆўӊтарăт ӆўӊӑтты кӑ­супсыя ӆэщӑтӆӑт муй ӑн­тә? Юхӆы ӆўв лупӑс, айӆ­тыева ӆэщӑтӆӑт, ин ӆўв няврємӑт пиӆа стихӑт вантӆӑт па пириӆӑт, мӑта утӑт камера еӆпийн тәса ӆўӊӑтты питӆӑт.
Еӆӆы О.В. Хандыбина лупӑс, интӑм Санкт-Пе­тер­бург вошн Рос­сийс­кой государст­вен­ной пе­дагогической уни­вер­ситет хуща вәӆты Увӑс мир институтн Тэк кәртӑӊ ӑшкола етшуптум нӆ эви, щит Ксения Курганова, Анна Нахрачёва, Верони­ка Броваренко па Юлия Гудкова вәнӆтыйӆӆӑт, мо­сӑӊ, хуйтӑт ӆыв эвӑӆтэӆа кєрӆӑӆӑт па тӑта рәпитты питӆӑт. Интӑм ӆыв Тэк кәр­та практика тәты щира юхтыйӆӆӑт. Еӆӆы Олеся Вячеславовна лупӆ:

- Тӑм товийн кӑтӊӑн Аня Вениаминова па Дина Яврова няврємӑт вәнӆтӑты нєӊев Елена Леонтьевна Новьюхова пиӆа Москва хон воша ӊхсӑт. Еӆӆы Санкт-Петербург воша мӑнсӑт па Увӑс мир институтн вәсӑт. Щӑ­та мўӊ кәртэв эвет пи­ӆа вәйтантыйӆсӑт. Юхи юхӑтсӑт па эвеӊӑн луп­ӆӑӊӑн, ищи ӑшкола пийн щӑта вәнӆтыйӆты ӆӑӊ­хаӆӊӑн.

Путӑр хӑншӑс: Людмила Гурьева

Сейчас детей родному языку обучаем по-новому

Поделилась в разговоре с нами учительница родного (хантыйского) языка Тегинской средней общеобразовательной школы Олеся Вячеславовна Хандыбина. Вот уже много лет она учительствует в родной школе. Здесь она родилась, выросла, окончив Югорский государственный университет в Ханты-Мансийске, вернулась в родное село.

 

Будучи недавно в командировке в Тегах, мы встретились с ней и пообщались. Она рассказала, какие новые методики использует в работе по обучению родному языку:

– Видите ли, сегодня в домах не звучит родная речь, родители не разговаривают с детьми на родном языке, поэтому дети и не знают хантыйского языка. Мы, учителя, используем новые методики, чтобы заинтересовать детей изучать родные языки. Для подготовки к уроку активно используем интерактивную доску, современным детям очень нравится работать на ней. Проводим семейные языковые конкурсы. Ко Дню рождения автономного округа проводили «Неделю родного языка, родной литературы и краеведения». В течение недели работали различные станции: «Хулат»-«Рыбы», «Тови»-«Весна», праздник «Вурнга хатл»-«Вороний день», игры «Щол»-«Палочки», «Кусы»-«Кольцо», «Арат»-«Песни», «Ясанг кар»-«Цепочка слов», в каждой из которых были интересные задания, например, название рыб были написаны на русском языке, нужно было написать по-хантыйски, так же нужно было поступить с фразами о весне; нужно было проявить ловкость в традиционных играх «Щол» («Палочки») и «Кусы» («Кольцо»); на станции «Арат»-«Песни» игроки сами выбирали песню, которую исполняли на хантыйском языке. Игроки отгадывали национальные загадки. За каждый правильный ответ начислялся балл.

В эти дни мы также устраивали встречи с нашими выдающимися людьми, ветеранами села, активистами, внёсшими вклад в развитие села.

В школе работали мастер-классы по различным ремёслам, все желающие могли научиться изготавливать предметы быта, сувениры.

«Неделя родного языка» завершилась концертными посиделками.

В этом году 30 апреля мы также со всей страной впервые отметили День коренных малочисленных народов России. В эти дни мы организовывали интеллектуальные соревнования между командами: «Ханты ёх» («Хантыйский народ») (дети младших классов), «Каркам ёх» («Шустрые люди») (старшеклассники), «Вон ёх» («Взрослые люди») (учителя) и «Тэк ёх» («Тегинцы») (сельчане). По итогам интеллектуальных турниров места распределились следующим образом: «Тэк ёх» заняли первое место, «Каркам ёх» – второе, «Ханты ёх» – третье и «Вон ёх» – четвёртое.

Каждый год участвуем в районных и окружных олимпиадах. В этом учебном году в 9 классе было всего два учащихся, одна из которых обучалась по адаптивной программе, поэтому мы не принимали участие в окружной олимпиаде по родному языку. Надеемся, что в новом учебном году нам удастся принять участие и в окружной олимпиаде. 

Олеся Вячеславовна рассказала, что несколько лет назад руководитель фольклорного коллектива «Ас нэ» (Обская женщина) Анастасия Алексеевна Новьюхова передала детский коллектив «Ас Ас ёх» («Малой Оби люди»).

– Да, Анастасия Алексеевна Новьюхова находится на заслуженном отдыхе, ей уже тяжело вести два коллектива, поэтому она попросила детский коллектив взять на себя, я согласилась. Мы теперь вечерами собираемся на репетиции, разучиваем песни на хантыйском языке, а также традиционные танцы, ставим небольшие спектакли по народным сказкам.

Девушки после 9 класса, как правило, уезжают учиться дальше, поэтому мы начинаем набирать в группу учащихся начальных классов. Им, маленьким, всё интересно, и петь, и плясать. Вот сейчас ко Дню трясогузки разучивали медленный хантыйский танец под закрытыми платками. Поскольку мы проживаем на берегу Малой Оби, то нам характерны медленные танцы, даже традиционная «Куренька» неспешная.

В таланте детишек мне удалось всецело убедиться – они представили небольшой концерт, мне он очень понравился, «большое спасибо» говорю детям и учителям.

Поинтересовалась у Олеси Вячеславовны, готовятся ли детишки к видеоконкурсу по творчеству хантыйской поэтессы Марии Волдиной, организованному нашей национальной редакцией. Она заверила, что сейчас с детишками подбирают стихи для заучивания.

Олеся Вячеславовна Хандыбина рассказала о подрастающем поколении новых учителей, которые сейчас учатся в Санкт-Петербурге в Институте народов Севера Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. На данный момент там обучаются четыре выпускника Тегинской школы: Ксения Курганова, Анна Нахрачёва, Вероника Броваренко и Юлия Гудкова. Олеся Вячеславовна надеется, что кто-нибудь из них вернётся в родное село и будет работать с ней в школе. Сейчас они приезжают для прохождения педагогических практик. Олеся Вячеславовна говорит:

– Этой весной две ученицы Аня Вениаминова и Дина Яврова с учительницей информатики Еленой Леонтьевной Новьюховой ездили в Москву на фестиваль «Сокровища Севера». Затем побывали в Санкт-Петербурге, побывали в Институте народов Севера, пообщались с землячками. По возвращению домой, они обе заявили, что хотят там учиться.

Желаем Олесе Вячеславовне успешного учебного года, пусть ученики радуют её своими успехами! 

Людмила Гурьева

Рубрика: 
Шуши мирев вәԯупсы - Жизнь хантыйского народа
Номер Ханты Ясанг: 
№ 17 (3701)
10.09.2026

Главная

© 2012-2026 Ханты Манси Мир

Регистрационный номер [Роскомнадзор] Эл № ФС77-77089 от 25 ноября 2019 г.

Меню

  • Архив газеты ХӐНТЫ ЯСАӇ
  • Архив газеты ЛӮИМ СРИПОС
  • Годовые отчеты
  • Госзадание
  • Основные сведения

Руководство

Врио главного редактора:
Рагимова Н.В.
Тел. (3467) 33-17-52 (доб 502)

Заместители директора:
Кондина Г. Р.
Тел. (3467) 33-17-52 (доб 501)

Рагимова Н. В.
Тел. (3467) 33-17-52 (доб 502)

Учредитель:

Бюджетное учреждение
Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры «Объединенная редакция национальных газет
«Ханты ясанг» и «Луима сэрипос»

 

Контакты

628011, г. Ханты-Мансийск,
ул. Комсомольская, 31

+7 (3467) 33-17-52, (доб 510)

gazeta@khanty-yasang.ru

 

  •  
  •  
  •  
  •  
© 2012-2026 Ханты Манси Мир
Яндекс.Метрика